Adaptación y validación de la versión en español de la Escala de Respeto Incondicional hacia las personas en una muestra de escolares chilenos*

• Autores: David Sirlopú, Claudia Pérez-Salas, Verónica Villarroel Henríquez, Catalina García Gómez, Kiyomi Barrera, Eugenio Fierro, Isidora Francisca Castillo Rabanal
• Localización: Universitas psychologica, ISSN 1657-9267, Vol. 18, Nº. 1, 2019
• Idioma: español
• DOI: 10.11144/javeriana.upsy18-1.avve
• Títulos paralelos:
  • Adaptation and Validation of the Spanish Version of the Scale of Unconditional Respect for Persons in Chilean Schoolchildren
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• Resumen
  • español

    La Escala de Respeto Incondicional hacia las Personas (ERIP) mide las actitudes positivas hacia la autonomía, la igualdad y la integridad de los seres humanos. Esta investigación validó y analizó algunas propiedades psicométricas de la versión en español de la ERIP, en una muestra de 947 escolares chilenos entre 12 y 19 años (M = 15.47, DE = 1.49). Mediante análisis factoriales, exploratorio y confirmatorio, emergieron dos factores: Desprecio hacia los demás (F1) y Respeto hacia los demás (F2). La consistencia interna (F1: Omega = 0.82; F2: Omega = 0.78) así como la validez convergente y discriminante de la ERIP fueron adecuadas. Estos resultados indican que la ERIP es un instrumento válido y confiable para ser aplicado en adolescentes y jóvenes.

  • English

    Unconditional Respect for Persons (RfP) scale is an instrument for measuring positive attitudes towards autonomy, equality, and integrity of human beings. This research validated and analyzed some psychometric properties of the Spanish version of the RfP scale in a sample of 947 pupils from 12 and 19 years old (M = 15.47, SD = 1.49). Using exploratory and confirmatory factor analysis, we found two factors of respect Disrespect towards people (F1) and Respect toward people (F2). Internal consistency (F1: Omega = 0.82; F2: Omega = 0.78), and convergent and discriminant validity of the RfP were acceptable. Results show that RfP is a valid and reliable instrument for applying to adolescents and young population.