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Elche, España
En el presente trabajo se describe el proceso de intervención en el caso de una niña de 7 años que presentaba fobia a la oscuridad. Para la evaluación se realizó una entrevista a los padres y a la niña, cumplimentando los primeros la Escala de Miedo a la Oscuridad (Méndez y Santacruz, 1996), el Registro de Conductas en la Oscuridad (Mikulas y Coffman, 1989) y un registro de observación a la hora de dormir ;
la niña respondió el Inventario de Miedo a la Oscuridad (Méndez, Orgilés y Espada, 2006) y el Cuestionario de Ansiedad Infantil (Gillis, 2011). Los resultados mostraban que se cumplían los criterios de fobia específica a la oscuridad. La intervención terapéutica se planteó eliminar las conductas de escape y evitación supuestamente mantenedoras, por reforzamiento negativo, de las conductas problema. Se consideró la exposición gradual como estrategia más adecuada. Las técnicas utilizadas fueron: imágenes y escenificaciones emotivas, entrenamiento en relajación y economía de fichas. Tras las dos sesiones de evaluación se realizaron once de tratamiento, de frecuencia semanal y con una duración aproximada de una hora. Los resultados al finalizar el tratamiento y en los primeros seguimientos (tres y seis meses), muestran la desaparición del trastorno.
In the present work, the intervention process is described in the case of a 7-year-old girl who had a phobia of darkness. For the evaluation, an interview was conducted with the parents and the girl, completing the first Scale of Fear of Darkness (Méndez & Santacruz, 1996), the Register of Behavior in the Dark (Mikulas & Coffman, 1989) and a record of observation at bedtime; the girl answered the Inventory of Fear of Darkness (Méndez, Orgilés & Espada, 2006) and the Child Anxiety Questionnaire (Gillis, 2011).
The results showed that the dark-specific phobia criteria were met. The therapeutic intervention was designed to eliminate the escape behaviors and supposedly maintenance avoidance, by negative reinforcement, of the problem behaviors. Gradual exposure was considered as the most appropriate strategy. The techniques used were:
imagery and emotive perfomances, relaxation training and token economy. After the two evaluation sessions, eleven treatment sessions were carried out, on a weekly basis and lasting approximately one hour. The results at the end of the treatment and in the first follow-ups (three and six months), show the disappearance of the disorder.
