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En el presente trabajo presentamos la experiencia llevada a cabo con un menor con dificultades en el establecimiento de vínculos afectivos debido a las repetidas experiencias de abandono. Abordamos el acompañamiento de este menor tratando de recrear la situación del triángulo primario que le permita la creación de un espacio fusional con dos adultos a la vez, nutriéndose de nuevas experiencias emocionales que le faciliten procesos vinculares más sanos en su entorno.
In this paper we present the experience carried out with a child with difficulties in establishing emotional ties due to repeated experiences of neglect. We are dealing with the accompaniment of this minor trying to recreate the situation of the primary triangle that will allow the creation of a fusional area with two adult at the same time, nurturing new emotional experiences that facilitate it processes relational healthier in your environment.
