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Karen Horney
Se comienza repasando las propuestas freudianas sobre la fase fálica y el distinto modo en que niños y niñas la afrontarían, centrando la aten ción en pene y clítoris y, así, en la envidia de pene y en el modo en que la niña entraría en el Edipo: esto es, en resentimiento con la madre por no haberle dado un pene y dirigiéndose al padre para recibir un bebé de este. En este planteamiento no hay un conocimiento infantil de la vagina. Ello se cuestiona, atribuyéndose a la represión este aparente desconocimiento . Por una parte, se habla de la masturbación vaginal (y no solo clitoria na) observada a menudo en niñas pequeñas, así como la introducción de cuerpos extraños en juegos, o el despertar de sensaciones y secreciones vaginales en el contexto de distintas actividades. Asimismo, se aportan sueños típicos en niñas que demostrarían el conocimiento de la vagina y reflexiones sobre su funcionamiento. Por otro lado, se describe en niños el deseo de tener pechos o poder concebir niños. Finalmente, con todo ello, se propone implícitamente replantear toda la sexualidad infantil en el pensamiento freudiano complementándolo con un conocimiento de la vagina. Tarea que queda abierta para el lector.
The articles begins with a review of Freud's proposals on the 'phallic phase' and how this is approached distinctly by boys and girls, focusing attention on penis and clitoris, and thus penis-envy and the way in which the girl enters the Oedipus situation, i.e., blaming the rnother for her lack of a penis and turning to the father to give her a child. Inthis approach, there is no infantile knowledge of the vagina. The author calls this into question, attributing this apparent lack of discovery of the vagina to re pression. She discusses vaginal (and not just clitoral) rnasturbation, fre quently seen in little girls, as well as the introduction of foreign bodies into the vagina in pliy, or vaginal stirnulation and secretion within the context of diff erent activities. Sirnilarly, she reports typical drearn content in girls revealing knowledge of the existence of the vagina and reflections upon its functioning. Furthermore, she describes the wish in boys to pos sess breasts or to have a child. Ultimately, the article's implicit aim is to reframe infantile sexuality in Freudian thought by complementing it with a knowledge of the existence of the vagina. This task she leaves open to the reader.
L'article commence en reprenant les propos freudiens sur la phase phallique et la différente maniere qu'ont garçons et filles de l'affronter, en centrant l'attention sur le pénis et le clitoris, et ainsi, sur l'envie du pénis et la maniere dont la fille entrerait dans l'CEdipe : c'est a dire, dirigeant son ressentiment vers la mere de ne pas lui avoir donné un pénis et s'adressant au pere pour recevoir un bébé de lui. Dans cette conceptualisation il n'y aurait pas de connaissance infantile du vagin. Ceci est remis en question, attribuant au refoulement cette apparente méconnaissance . D'une part, on parle de la masturbation vaginale (et non seulement clitoridienne) souvent observée chez les petites filles, ainsi que l'introduction de corps étrangers lors des jeux, ou le réveil de sensations et de sécrétions vaginales dans le contexte de différentes activités. Ainsi, il est rapporté des reves typiques de filles que démontreraient la connaissance du vagin et des réflexions sur son fonctionnement. D'autre part, il est décrit chez les ganrçons le désir d'avoir des seins ou de pouvoir concevoir des enfants. Finalement avec tout cela il est proposé implicitement de repenser toute la sexualité infantile dans la pensée freudienne en la complétant avec la connaissance du vagin. Travail qui reste ouvert pour le lecteur.
