Impacto educativo del programa Construyendo Puentes de la Universidad Intercontinental

• Andrea Salazar Moreno ^[1]
  1. [1] Universidad Intercontinental

     Universidad Intercontinental

     México

     
• Localización: Revista Intercontinental de Psicología y Educación, ISSN 0187-7690, ISSN-e 1665-756X, Vol. 19, Nº. 1-2, 2017, págs. 227-258
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Educational impact of the Building Bridges program of the Universidad Intercontinental
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• Resumen
  • español

    Este artículo tiene el objetivo de identificar el impacto en la comunidad universitaria del programa Construyendo Puentes, desde 2012, en la Universidad Intercontinental. La investigación parte del punto de vista teórico acerca de la discapacidad intelectual, y abarca la opinión y percepción de la comunidad estudiantil, docente y administrativa respecto de la inclusión de los jóvenes con discapacidad intelectual de dicho programa.

  • English

    This article aims to identify the impact on the university community that has had the Construyendo Puentes program since 2012 in the Universidad Intercontinental. This research starts from the theoretical point of view about mental disability, to the opinion and perception of student, faculty and administrative community on the inclusion of young people with intellectual disabilities in the program.