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Rafaela Luna Blanco, Belén Rando Calvo, Caridad Zalabardo, D. López, María José Blanca Mena
La primacía de los rasgos globales de una forma visual sobre los locales, o viceversa, es todavía una cuestión sin resolver. Algunos autores han señalado que la precedencia global sucede cuando se iguala la excentricidad de los niveles global y local mediante la utilización de estímulos concéntricos. Sin embargo, otras investigaciones con patrones visuales similares han obtenido precedencia local. El presente trabajo incluye dos experimentos planificados para arrojar luz sobre la interpretación de estos resultados inconsistentes. En conjunto, se pretende analizar si la diferencia en la densidad estimular utilizada en los distintos experimentos o la diferencia en el tipo de tarea pueden ser hipótesis plausibles para explicar la obtención de los resultados contradictorios. En el primer experimento, bajo condiciones de atención selectiva y dividida, se incluye una tarea de detección de una figura-objetivo en el estímulo con un tiempo de exposición de 150 msg. y con estímulos concéntricos con mayor número de elementos locales que los empleados en experimentos previos (Blanca, López, Luna, Zalabardo y Rando, 2000; 2001). Los resultados apuntan a una ausencia de ventaja global o local y a una interferencia bidireccional para la condición de atención selectiva, y bidreccional pero asimétrica para la condición de atención dividida, siendo mayor la interferencia global. En el segundo experimento, se instruye a los sujetos para que indiquen la dirección, izquierda o derecha, de la apertura de un semicírculo en el nivel pertinente, según la condición de dirección de la atención. Los estímulos se presentan con un tiempo de exposición de 150 msg. o ilimitado. Los resultados muestran una ventaja global, tanto bajo condiciones de atención dividida como selectiva, la cual es independiente del tiempo de exposición del estímulo. La comparación de los resultados extraídos de los dos experimentos, junto con los derivados de otras investigaciones, sugiere que la tarea es un importante determinante de la relativa velocidad de procesamiento global o local. Estos hallazgos se comentan en función de los procesos cognitivos subyacentes a las dos tareas incluidas.
