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Ángel Fernández Ramos, Miguel Aurelio Alonso García, María Ángeles Alonso Rodríguez
Se investigó el efecto del contexto ambiental en dos experimentos de recuerdo libre con grupos de sujetos jóvenes y viejos. Todos los sujetos estudiaron una lista de palabras no relacionadas y posteriormente hicieron pruebas de recuerdo libre en la misma habitación o en una habitación diferente. Los resultados del Experimento 1 demostraron la ventaja de hacer el test en el mismo contexto para el grupo de sujetos viejos, pero no se encontraron efectos de la manipulación contextual con los sujetos jóvenes. En el Experimento 2 se replicó este hallazgo y, además, se demostró que los sujetos viejos (pero no los jóvenes) se beneficiaban de instrucciones de reinstauración mental del contexto de aprendizaje. Los resultados de ambos experimentos se discuten en términos del valor relativo de los indicios contextuales para los sujetos de cada uno de los dos grupos de edad.
