Acceso usuarios
El presente estudio ha examinado las estrategias de resolución y las diferencias entre géneros en una tarea de Visualización Espacial (Vz). Se operacionalizaron dos tipos de estrategias, analítica y holística o de manipulación espacial, por medio de un cuestionario de auto-informe y de tres variables temporales obtenidas en una tarea computarizada de rompecabezas, llamada R-E. Estas variables fueron: el tiempo inicial de codificación del estímulo - objetivo, la duración de los procesos siguientes a la primera codificación, incluyendo comparaciones visuales y movimientos mentales de las piezas, y el tiempo total para cada ítem. Setenta y cinco mujeres y 77 varones completaron tests de referencia de Vz, el R-E y el cuestionario de auto-informe. Ni el nivel de aptitud de Vz en los tests de referencia ni el género resultaron asociados con la elección de estrategia de resolución.
