La transformación de las narrativas y proyectos de vida de cubanos/as del oriente de Cuba en Puerto Rico

• Blanca Ortiz-Torres ^[1] ; Mario A. Rodríguez-Cancel ^[1]
  1. [1] University of Puerto Rico System

     University of Puerto Rico System

     Puerto Rico

     
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 53, Nº. 2, 2019, págs. 128-139
• Idioma: portugués
• DOI: 10.30849/rip/ijp.v53i2.1065
• Títulos paralelos:
  • The transformation of the narratives and life projects of cubans from the east of Cuba in Puerto Rico
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• Resumen
  • español

    Este trabajo constituye la segunda fase de un estudio que explora cómo cambian los proyectos de vida de los/as cubanos/as del Oriente de Cuba que han migrado a Puerto Rico en los últimos veinte años como resultado de las experiencias, relaciones y condiciones que han vivido en Puerto Rico. Nos propusimos: 1) explorar cómo se transforman los proyectos de vida y narrativas de este grupo de migrantes, 2) indagar la percepción de los/as participantes sobre las diferencias entre éstos/as y cubanos/as de otras regiones de Cuba y 3) explorar experiencias de discriminación y exclusión según experimentadas y descritas por los/as participantes en la primera fase. Otros/as investigadores/as han usado este acercamiento en estudios de migrantes con el objetivo de darles voz y visibilizarlos en las sociedades receptoras (Sonn, 2010)

  • English

    This work constitutes the second phase of a study that explores how the life projects of Cubans from the East of Cuba who have migrated to Puerto Rico in the last twenty years change as a result of the experiences, relationships and conditions that have lived in Puerto Rico. We set out to: 1) explore how the life and narrative projects of thisgroup of migrants are transformed, 2) investigate the perception of the participants about the differences between them and Cubans from other regions of Cuba and 3) explore experiences of discrimination and exclusion as experienced and described by the participants in the first phase. Other researchers have used this approach in migrant studies in order to give them a voice and make them visible in the host societies (Sonn, 2010).

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