Identificacion de competencias de liderazgo en jovenes Dominicanos

• Nancy Urbaez ^[1]
  1. [1] Universidad Autónoma de Santo Domingo

     Universidad Autónoma de Santo Domingo

     Santo Domingo De Guzmán, República Dominicana

     
• Localización: Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 52, Nº. 3, 2018, págs. 283-293
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Identification of leadership competences in Dominican young people
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• Resumen
  • English

    The main goal of this research was to determine the leadership competencies for younger adults in Santo Domingo. The sample has 405 Dominican teenagers between 18 and 35 years old.Two competencies questionnaires were used: One the Emotional and Social Intelligence Competencies (ESCI) and the other Leadership Competency questionnaire (LCI). Results show these leaders can handle competencies for both instruments at middle level. For the ESCI, there was not difference among sex, age has an inverse relationship, the level of education has a direct relationship and there are differences among the type of organization. For the LCI, only age and level of education has an impact on the way the competency is handle by the leader

  • português

    El objetivo principal fue determinar las competencias del líder juvenil dominicano en Santo Domingo. La muestra consta de 405 jóvenes dominicanos en edad entre 18 y 35 años. Se utilizaron los cuestionarios de competencias de Inteligencia Emocional y Social (ESCI) y de competencias de Liderazgo (LCI). Los resultados muestran que estos líderes tienen un manejo a nivel medio de las competencias de ambos instrumentos. Para el ESCI, en el manejo de las competencias no hay diferencia por sexo, la edad tiene una relación inversa, el nivel de formación académica influye directamente y el tipo de organización ocasiona diferencias. Para el LCI, la edad y la formación académica influyen en el manejo de las competencias

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