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El presente artículo ofrece una conceptualización de la supervisión clínica, tal como se ha desarrollado durante los últimos 25 años en el contexto de un centro de entrenamiento de terapeutas de orientación sistémica constructivista. Los autores proponen un tipo de relación entre supervisor y supervisado que busca promover la simetría respecto de la construcción de significados y objetivos de cada encuentro, a la vez que el supervisor asume, asimétricamente, un liderazgo irrenunciable respecto de velar por el cumplimiento de los propósitos, principios y procedimientos del servicio de supervisión. A través de un análisis de caso se describen los propósitos y principios de este modo de ejercer la práctica y se discuten las características de la relación entre supervisor y supervisado en tanto tiene el potencial de promover experiencias inspiradoras.
This article offers a conceptualization of clinical supervision, as developed over the last 25 years, at a therapist training centre; which has a systemic constructivist orientation. The authors propose a relationship between supervisor and supervisee, that seeks to promote symmetry, regarding the objectives of each meeting, and the construction of meanings. At the same time, the supervisor asymmetrically assumes, unrenounceable leadership, regarding the fulfillment of the purposes, principles, and procedures to be applied, throughout the supervision. Via a case analysis, this article describes the purposes and principles of this particular practice and discusses the characteristics of the relationship between supervisor and supervisee, which has the potential to nurture inspiring experiences.
