Una revisión teórica de la creatividad en función de la edad

• Autores: Karen González Restrepo, Cristian Camilo Arias Castro, Verónica López Fernández
• Localización: Papeles del psicólogo, ISSN-e 1886-1415, ISSN 0214-7823, Vol. 40, Nº. 2, 2019 (Ejemplar dedicado a: EVOLUCIÓN DEL CÓDIGO MEMÉTICO EN PSICOTERAPEUTASS), págs. 125-132
• Idioma: español
• DOI: 10.23923/pap.psicol2019.2901
• Títulos paralelos:
  • A theoretical review of creativity based on age
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Dialnet Métricas: 3 Citas
• Resumen
  • español

    El objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática en la literatura científica existente sobre la creatividad en función de la edad, haciendo especial énfasis en las diferencias que se presentan entre cada etapa evolutiva del desarrollo humano, comprobando si existe disminución de esta capacidad a lo largo de la vida. Se realizó una revisión bibliográfica en las bases de datos, Web of Science, Scopus y PsycINFO, tomando en cuenta publicaciones realizadas entre 2010 y 2017 en español o inglés. Se seleccionaron 25 artículos que se analizaron en base a diferentes características como los instrumentos empleados. Los resultados muestran heterogeneidad en los hallazgos y se discuten los resultados tratando de arrojar luz sobre la comprensión de los mismos.

  • English

    he objective of this study was to carry out a systematic review of the existing scientific literature on creativity based on age, with special emphasis on the differences that occur between each evolutionary stage of human development, checking whether there is a decrease in this capacity over a lifetime. A literature review was carried out using the databases Web of Science, Scopus and PsycINFO, taking into account publications produced between 2010 and 2017 in Spanish or English. We selected 25 articles that were analyzed based on different characteristics such as the instruments used. The results show heterogeneity in the findings. We discuss the results, attempting to shed light on their interpretation

• Referencias bibliográficas
  • Agogué, M., Poirel, N., Houde, O., Pineau, A., y Cassotti, M. (2014). The impact of age and training on creativity: a design-theory approach...
  • Alfonso-Benlliure, V., y Romo-Santos, M. (2016). Creativity development trajectories in elementary education: differences in divergent and...
  • Artola, T., Ancillo, I., Barraca, J. y Mosteiro, P. (2010). PIC-A. Prueba de Imaginación Creativa para Adultos. Madrid: TEA Ediciones.
  • Artola, T., Sanchez, N., Barraca, J. Ancillo, I., Mosteiro, P., y Poveda, B. (2011). Cambios en el pensamiento divergente a lo largo del ciclo...
  • Bijvoet-van den Berg, S., & Hoicka, E. (2014). Individual differences and age-related changes in divergent thinking in toddlers and preschoolers....
  • Cassotti, M., Camarda, A., Poirel, N., Houdé, O., y Agogué, M. (2016). Fixation effect in creative ideas generation: opposite impacts of example...
  • Cheng, M.Y. (2002). Creative education II: Educational practice and school based reform. Hong Kong: Free Communication
  • Chua, Y. P. (2004). Creative and critical thinking styles. Serdang, Malaysia: Universiti Putra Malaysia Press.
  • Delvecchio, E., Li, J., Passiagli, Ch., Lis, A., y Mazzeschi, C. (2016). How do you play a comparison among children aged 4–10. Frontiers...
  • Eckstrom, R. B., French, J. W., Harman, M. H., & Dermen, D. (1976). Manual for kit of factor-referenced cognitive tests. Princeton, NJ:...
  • Elisondo, R.C. y Donolo, D.S. (2018). Contextos y creatividad variables sociodemográficas y datos normativos en el Test CREA. Evaluar, 18...
  • Guilford, J. P. (1967). The nature of human intelligence. New York: McGraw-Hill.
  • Gündoğana, A., Yalınkaya, A., Arib, M., y Gönen, M. (2013). Test of creative imagination: validity and reliability study. Educational Sciences:...
  • Hui. A., Yeung, D., Sue-Chan, C., Chan, K., Hui, D., y Cheng, Sh. (2014). Gains and losses in creative personality as perceived by adults...
  • Hultsch, D.F., Hammer, M., & Small, B.J. (1993). Age differences in cognitive performance in later life: Relationship of self-reported...
  • Kapoula, Z., Ruiz, S., Spector, L., Mocorovi, M., Gaertner, C., Quilici, C. & Vernet, M. (2016). Education influences creativity in dyslexic...
  • Kleibeuker, S. W., Koolschijn, P. C. M. P., Jolles, D. D., De Dreu, C. K. W., & Crone, E. A. (2013). The neural coding of creative idea...
  • Kleibeuker, S., Stevenson, C., Van Der Aar, L., Overgaauw, S., Van Duijvenvoorde, A., y Crone, E. (2016). Training in the adolescent brain:...
  • Kuo, C-Y., y Yeh, Y-Y. (2016). Sensorimotor-conceptual integration in free walking enhances divergent thinking for young and older adults....
  • Krumm, G., Filippetti, V., y Aranguren, M. (2015). Efectos del sexo y la edad en la creatividad verbal en adolescentes y jóvenes de habla...
  • Lara-Coral, A. (2012). Desarrollo de habilidades de pensamiento y creatividad como potenciadores de aprendizaje. Revista Unimar, 59, 85-96.
  • Leon, S. A., Altmann, L. J., Abrams, L., Gonzalez Rothi, L. J., & Heilman, K. M. (2014). Divergent task performance in older adults: declarative...
  • Lisbona Bañuelos, A., Palací Descals, F. J., y Castaño, M. B. (2016). ¿Podemos apasionarnos por el trabajo?: Una revisión de la pasión para...
  • López-Fernández, V. y Llamas-Salguero, F. (2018). Neuropsicología del proceso creativo. Un enfoque educativo. Revista Complutense de Educación,...
  • Madore, K., Jing, H., y Schacter, D. (2016). Divergent creative thinking in young and older adults: extending the effects of an episodic specificity...
  • Mednick, S. A. (1962). The associative basis of the creative process. Psychological Review, 69, 220–232. doi: 10.1037/h0048850
  • Meléndez, J., Alfonso-Benlliure, V., Mayordomo, T., y Sales, A. (2016). Is age just a number? Cognitive reserve as a predictor of divergent...
  • Palmiero, M., Di Giacomo, D., y Passafiume, D. (2014). Divergent thinking and age-related changes. Creativity Research Journal, 26(4), 456–460....
  • Palmiero, M. (2015). The effects of age on divergent thinking and creative objects production: A cross-sectional study. High Abil i ty Studies,...
  • Privodnovaa, E., y Volf, N. (2016). Features of temporal dynamics of oscillatory brain activity during creative problem solving in young and...
  • Privodnovaa, E., Volf, N., & Knyazev, G. (2018). The evaluation of creative ideas in older and younger adults. Journal of Psychophysiology,...
  • Ra ki, Z. (2015). Domain, gender and age differences in the creative behavior of children. DruÅ¡tvena Istraživanja, 24(4), 467-485. doi:...
  • Ramírez Villén, V., Llamas-Salguero, F., López-Fernández, V. (2017). Relación entre el desarrollo neuropsicológico y la creatividad en edades...
  • Robson, S., y Rowe, V. (2012). Observing young children’s creative thinking: Engagement, involvement and persistence. International Journal...
  • Romo, M., Alfonso-Benlliure, V. y Sánchez-Ruiz, M.J. (2008). Test de Creatividad Infantil. Madrid: TEA Ediciones.
  • Simon, A., y Bock, O. (2016). Influence of divergent and convergent thinking on visuomotor adaptation in young and older adults. Human Movement...
  • Stevenson, C., Kleibeuker, S., De Dreu, C., y Crone, E. (2014). Training creative cognition: adolescence as a flexible period for improving...
  • Torrance, E. P. (1966). Thinking creatively with pictures: Figural booklet: Scholastic Testing Service.
  • Torrance, E.P. (1974). The Torrance Tests of Creative Thinking Norms-Technical Manual Research Edition Verbal Tests, Forms A and B Figural...
  • Wei, Z., y Weihua, N. (2013). Creativity in the later life: Factors associated with the creativity of the Chinese elderly. The Journal of...
  • Wei M., y Dzeng, A. (2013). Cultural and age differences of three groups of Taiwanese young children’s creativity and drawing. Psychological...
  • Williams, F.E. (1980). Creativity Assessment Packet. East Aurora, New York: DOK.
  • Woodel-Johnson, B., Delcourt, M., y Treffinger, D. (2012). Relationships between creative thinking and problem solving styles among secondary...