Deficits in phoneme segmentation are not the core problem of dyslexia: Evidence from German and English children

• Autores: H. Wimmer, K. Landerl
• Localización: Applied psycholinguistics, ISSN 0142-7164, Vol. 21, Nº 2, 2000, págs. 243-262
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1017/s0142716400002058
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