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Objetivo: explorar las posibilidades de un niño de dos años con un diagnóstico de discapacidad motora de situarse como agente de la experiencia y avanzar en la constitución de su corporalidad en una situación de encuentro con su madre y otra en soledad. Método: Se asumió una perspectiva cualitativa, bajo la modalidad estudio de caso. Se llevó a cabo un microanálisis de las interacciones y del despliegue de movimiento del niño a partir del software ANVIL 5.0. y se entrevistó a la madre. Resultados: Se encontró que pese a sus restricciones de movimiento, el niño tiene posibilidades de avanzar en su corporalidad, no obstante el adulto requiere de un acompañamiento que favorezca el reconocimiento de estas posibilidades, dado que parece prevalecer un vacío representacional que obstaculiza el establecimiento de interacciones sensibles. Conclusión: el estudio tiene implicaciones para la práctica clínica en la infancia temprana.
Objective: to explore the possibilities of a two-year-old boy diagnosed with motor disabilities to position itself as agent of the experience and advance within the establishment of his corporeality in a situation of being with his mother and one alone. Method: a qualitative perspective is assumed under the form of case study. A microanalysis of interactions and the deployment of child movement from ANVIL 5.0 software was conducted and his mother was interviewed. Results: it was found that despite his restrictions on movement, the child is likely to progress in his corporeality. However, the adult requires an accompaniment that fosters the recognition of these possibilities since it seems to prevail a representational gap that hinders the establishment of sensitive interactions. Conclusion: the study has implications for clinical practice in early childhood.
Objetivo: explorar as possibilidades de uma criança de dois anos com um diagnóstico de incapacidade motora de situar-se como agente da experiência e avançar na constituição de sua corporeidade numa situação de encontro com a sua mãe e outra em solidão. Método: se assumiu uma perspectiva qualitativa, sob a modalidade estudo de caso. Se levou a cabo uma microanálise das interações e do desenvolvimento de movimento da criança a partir do software ANVIL 5.0. e se entrevistou à mãe. Resultados: se encontrou que apesar a suas restrições de movimento, a criança tem possibilidades de avançar na sua corporeidade, porém o adulto requere de um acompanhamento que favoreça o reconhecimento destas possibilidades, dado que parece prevalecer um vazio representacional que obstaculiza o estabelecimento de interações sensíveis. Conclusão: o estudo tem implicações para a prática clínica na infância precoce.
