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Ximena Zacarías Salinas, Javier Aguilar Villalobos, Patricia Andrade Palos
Objetivo: analizar los efectos de las prácticas parentales en la empatía y las conductas prosociales de preadolescentes. Método: participaron 204 preadolescentes mexicanos de entre 10 y 13 años de edad (M= 11.49, DE= .739); se aplicaron la escala multidimensional de empatía (Diaz-Loving, Andrade, & Nadelsticher, 1986), la escala de prácticas parentales prosociales y la escala de conducta prosocial hacia los pares (Zacarías-Salinas, 2014). Se trazaron modelos de trayectorias para analizar los datos. Resultados: el afecto y la comunicación parental tienen efectos directos en la compasión empática y ésta, a su vez, afecta la conducta prosocial. El uso de recompensas y castigos físicos como prácticas parentales no mostraron efectos directos en la empatía ni en la conducta prosocial. Conclusión: las acciones parentales afectan el desarrollo de las tendencias prosociales de los(as) hijos(as).
Aim: to analyze the effects of parenting practices on empathy and prosocial behaviors of tweens. Method: 204 Mexican preteens of between 10 and 13 years of age (M = 11.49, DE =. 739) participated in the study; the multidimensional scale of empathy (Diaz-Loving, Andrade, & Nadelsticher, 1986), the scale of parental prosocial practices and the scale of prosocial conduct towards pairs (Zacarias- salinas, 2014) were applied. Models of paths were traced in order to analyze data. Results: the affection and the parental communication have direct effects in the empathic compassion, and this one, in turn, affects the prosocial conduct. The use of rewards and physical punishments as parental practices has not shown direct effects in the empathy nor in the prosocial conduct. Conclusion: the parental actions affect the development of the prosocial trends of their children.
Objetivo: analisar os efeitos das praticas parentais na empatia e nas condutas pró-sociais de préadolescentes. Método: participaram 204 pré-adolescentes mexicanos entre os 10 e 13 anos de idade (M= 11.49, DE= .739); se aplicaram a escala multidimensional de empatia (Diaz-Loving, Andrade, & Nadelsticher, 1986), a escala de praticas parentais pró-sociais e a escala de conduta pró-social em direção aos pares (Zacarías-Salinas, 2014) delinearam-se modelos de trajetória para analisar os dados. Resultados: o afeto e a comunicação parental tem efeitos diretos na compaixão empática e esta, por sua vez, afeta o comportamento pró-social. Conclusão: as ações parentais afetam o desenvolvimento das tendências pró- sociais dos filhos e das filhas.
