El Perfil Cognitivo de los Niños con Trastorno de Asperger y Autismo de Alto Funcionamiento

• Autores: Dagmar Gabriela Nedelcu, María José Buceta Cancela
• Localización: Revista iberoamericana de diagnóstico y evaluación psicológica, ISSN 1135-3848, ISSN-e 2183-6051, Vol. 2, Nº 34, 2012, págs. 103-116
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • The Cognitive Profile of the Children with Asperger’s Disorder and High Functioning Autism
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• Resumen
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    ntroducción. Empezando con la DSM-IV, publicada en 1994, se diferencia el diagnóstico de Trastorno de Asperger (T Asp.) de las demás categorías que se emplean en la actualidad bajo el concepto de Trastorno Generalizado del Desarrollo (TGD).

    Objetivo. Dado que en la actualidad se cuestiona la validez diagnóstica del T Asp. y el AAF nos hemos propuesto establecer y comparar el perfil cognitivo de estas dos categorías.Método. Hemos recurrido a un diseño ex post facto, comparando 20 sujetos con T Asp. con 11 sujetos con AAF, con edades comprendidas entre los 6 y 15 años, emparejados en edad, sexo y nivel de inteligencia en las habilidades evaluadas por la Escala de Inteligencia de Wechsler para Niños-IV (Wechsler, 2005).

    Resultados. Se ha constatado que los sujetos con T Asp. registran un mayor CI Verbal mientras que los sujetos con AAF se caracterizan por un mayor CI Manipulativo.

    Conclusiones. La significación estadística de los dos perfiles cognitivos obtenidos cuestionan la validez diagnóstica de T Asp.

  • English

    Introduction. According to the DSM-IV, published in 1994, Asperger ́s Disorder is considered it ́s own diagnosis among other Pervasive Developmental Disorders.

    Objective. This study aims to establish and compare the cognitive profile of Asperger ́s Disorder and High Functioning Autism diagnoses, in order to help clarify the validity of each diagnosis. Methods. The ex-post facto research design was employed for the study. A total of 20 subjects diagnosed with Asperger ́s Disorder were compared with 11 subjects with High Functioning Autism. The subjects, all between the ages of 6 and 15, were paired by age, sex, and intelligence level using the Wechsler Intelligence Scale for Children-IV.

    Results. It was found that subjects with Asperger ́s Disorder recorded a higher Verbal IQ, while patients with High Functioning Autism were characterized by a higher performance IQ.

    Conclusions. The statistical significance of both cognitive profiles obtained question the diagnostic accuracy of Asperger ́s Disorder.