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Cuando se habla de estilos de crianza se hace mención a la manera como los padres educan a su hijo o hija y a la relación que hay entre estos. Cada familia tiene un estilo de crianza diferente, teniendo en cuenta las características del hogar y los antecedentes de los padres. Dicho esto, el objetivo de este artículo es examinar la relación entre estilos de crianza parental y la presencia de síntomas internalizantes en estudiantes de ocho a dieciséis años de edad. Se utilizó una metodología con paradigma positivista de tipo transversal y un diseño de investigación cuantitativa.
Parenting styles is relate to the particular way in which parents educate his son or her daughter and the relationship between them. Each family has a different style of parenting, considering household characteristics and background of parents. The aim of this study is to examine the relationship between parenting styles and internalizing symptoms in students from eight to sixteen years of age. This is a cross-sectional study based on the positive paradigm.
