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Alberto A. Carrión García de Parada
En este artículo el autor comienza reflexionando sobre el valor que tiene la observación de bebés y de niños pequeños (método Esther Bick), ya que esta nos permite acercarnos al desarrollo temprano. Después, tomando como punto de partida algunos trabajos de autores como E. Bick, B. Solomonsson, A. Alvarez, J. Magagna o A. Campo, reflexiona sobre las particularidades de trabajar con niños pequeños. Cómo es su forma de expresarse y comunicarse verbal y no verbal, o su manera de registrar las experiencias, o su forma de lidiar con el sufrimiento, la frustración, la decepción o el placer del reencuentro. Y plantea un tipo de tratamiento psicoanalítico en el que están incluidos el niño pequeño y uno o ambos padres, y cuya finalidad fundamental es ayudar a enfrentar traumas o conflictos en el vínculo que están interfiriendo o paralizando el desarrollo de ese niño. Ilustra el trabajo con el caso de David, en el que piensa que se puede apreciar el beneficio que tiene este tipo de intervención que ya plantean otros autores.
The article begins with a reflection upon the value of the observation of infants and young children (the Esther Bick method), as a means of approaching early development. Later, taking the works of authors such as Bick, Solomonsson, Alvarez, Magagna and Campo as a starting point, the author considers the particularities of working with young children, such as their verbal and non-verbal forms of expression, the way they register experiences, and the way in which they deal with suffering, frustration, disappointment or the pleasure of reunion. A type of psychoanalytic treatment is put forward which includes the young child and one or both parents, the fundamental aim of which is to help to restare traumas or conflicts in the link that are interfering with or paralyzing the development of the child. The case of David serves to illustrate this approach, in which the benefit of this type of intervention - as previously proposed by other authors - may be observed.
Dans cet article je commence en réfléchissant sur la valeur qu'a l'observation de bébés et de petits enfants (méthode Esther Bick), puisqu' elle nous permet de nous approcher au développement précoce.
Apres avoir pris comme point de départ quelques travaux d' auteurs comme E. Bick, B. Solomosson, A. Alvarez, J. Magagna ou A. Campo, je réfléchis sur les particularités de travailler avec des petits enfants, telles que leur fa¡;;on de s' exprimer et de se communiquer verbalement ou non verbalement ou leur fa¡;;on d' enregistrer les expériences ou leur fa¡;;on de gérer la souffrance, la frustration, la déception ou le plaisir de la rencontre.
Et je propase un type de traitement psychanalytique, dans lequel sont inclus le petit enfant et un ou les deux parents, et dont le but fondamental est d' aider a rétablir des traumatismes ou conflits dans le líen qui interferent ou paralysent le développement de cet enfant. J'illustre le travail avec le cas de David dans lequel je pense que l'on peut apprécier le bénéfice qu'a ce type d'intervention déja abordée par d'autres auteurs.
