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En este artículo he recogido de entrada el punto de vista de Freud y de varios autores sobre el Agieren freudiano. Después he tratado de definir en relación con la adolescencia el acto y la acción, el acting-out y el pasaje al acto. A partir de aquí he desarrollado mi propia hipótesis de que es el proceso transfero-contratransferencial el que permite al analista interpretar el guion que se pone en acto [enactment] en la transferencia, en tanto participa en él jugando un rol de partenaire del paciente. Poder vivir ese rol y poder pensarlo desde su lugar como tercero permitirá desvelar cómo afecta al paciente la unión-separación con el analista.
En relación con el pasaje al acto, a través de un caso clínico y de un texto literario, defiendo que hay una defensa contra angustias claustrofóbicas y que se trata de un retorno en acto de fantasmas, que bajo la forma de representaciones-acto, actualizan los avatares pulsionales del sujeto identificado a figuras traumáticas. En estas vicisitudes el incesto y el odio cumplen un papel estelar.
In this article, I have started by taking Freud's and other authors point of view on Freudian Agieren. Later on, I've tried to define act and action, acting-out and passage to act, in relation to adolescence. From then on, I have developed my own hypothesis: it is the transference-countertransference process which allows the analyst to interpret the script put into act [enactment] on the transference, as long as he participates role playing the patients partenaire. Being able to live and think that role from a third position will allow the disclosure of how the union-separation relation with the analyst aff ects the patient.
In relation to passage to act, I defend, through a clinical case and aliterary text, there is a defense against claustrophobic anxieties which is the return into act of phantasies. Under the act-representation form, these phantasies actualize instinct vicissitudes of the subject identified to traumatic figures.
Within these vicissitudes, incest and hatred play a very significant role.
Through the clinical case of a violent teenager I show the difficult way to transform the destructiveness into depressive pain.
Dans cet article j'ai recueilli d'entrée le point de vue de Freud et de plusieurs auteurs sur l'Agieren freudien. Apres j'ai essayé de définir en rapport a l' adolescence l' acte et l' action, l' acting-out et le passage a l'acte. A partir de la j'ai développé ma propre hypothese suivant laquelle c' est le processus transf éro-contretranf erentiel qui permet a l' analyste d'interpréter le scénario mis en acte [enactment] dans le transfert ou il participe en jouant un róle de partenaire du patient. Pouvoir vivre ce róle et pouvoir y penser partant d'une position tierce va permettre le dévoilement sur comment le patient est affecté par l'union-séparation avec l' analyste.
En relation avec le passage a l' acte, a travers un cas clinique et un texte littéraire, je défends qu'il y a une défense contre des angoisses claustrophobiques et qu'il s'agit d'un retour en acte de fantasmes, qui sous la forme de représentations-acte, actualisent les avatars pulsionnels du sujet identifié a des figures traumatiques. Dans ces vicissitudes l'inceste et la haine remplissent un róle fondamental.
