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África Martos Martínez, María del Mar Simón Márquez, Ana Belén Barragán Martín, María del Mar Molero Jurado, María del Carmen Pérez Fuentes, José Jesús Gázquez Linares
La violencia de género sigue estando lejos de ser erradicada, tal y como reflejan las cifras de mujeres victimizadas expuestas por el Instituto Nacional de Estadística. Los programas en el ámbito educativo se han convertido en uno de las fórmulas más populares a la hora de intervenir en la normalización de la violencia de género en las parejas, especialmente de adolescentes, obteniendo resultados alentadores, pero no concluyentes. Así, la prevención y la intervención en conductas violentas entre la población adolescente, requiere de la indagación y el estudio de nuevas vías. El objetivo de esta investigación fue identificar los programas que utilizan las nuevas tecnologías para la prevención e intervención en violencia de género en parejas formadas por jóvenes. Para este estudio se realizó una revisión bibliográfica de fuentes documentales, tales como bases de datos, buscadores, fuentes oficiales y webs de organismos públicos y asociaciones. Los resultados muestran como las TICs suponen una herramienta en auge en la lucha contra la violencia de género en adolescentes. La mayoría de las aplicaciones, tienen como objetivo la prevención y la concienciación de esta lacra, contando a su vez con recursos para la intervención y la ayuda a las víctimas.
The use of new technologies for intervention in gender violence in adolescent couples. Gender violence continues to be far from eradicated, as reflected in the figures on abused women released by the Spanish National Institute of Statistics. Programs in the area of education have become one of the most popular formulas for intervening in normalizing gender violence between couples, especially adolescents. Results found are promising, but not conclusive. Thus, the prevention and intervention in violent behavior in the adolescent population requires enquiry and study to find new ways. The purpose of this study was to identify programs using the new technologies for prevention and intervention in gender violence in young couples. A bibliographical review of documentary sources, such as databases, searchers, official sources and webs of public agencies and associations, was done for this study. The results show that theICTs provide a tool which is on the rise in the struggle against gender violence in adolescents. The purpose of most of the applications is prevention and awareness of the problem, backed by resources for intervention and assistance to victims
