Self-observation and learning: the effect of watching oneself on problem solving performance

• Autores: Gary Kose, Mark J. Solomon, Gary Fireman
• Localización: Cognitive development, ISSN 0885-2014, Vol. 18, Nº. 3, 2003, págs. 339-354
• Idioma: inglés
• DOI: 10.1016/s0885-2014(03)00038-8
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