Evolución y desarrollo del conocimiento intuitivo: implicaciones para el aprendizaje infantil

• Autores: David C. Geary
• Localización: Journal for the Study of Education and Development, Infancia y Aprendizaje, ISSN-e 1578-4126, ISSN 0210-3702, Vol. 26, Nº 3, 2003, págs. 287-308
• Idioma: español
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