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Magda Liliana Gómez Cabra
En este artículo, mostramos los resultados de la tesis doctoral titulada “La clínica del autismo y la práctica entre varios” sustentada en el Departamento de Psicoanálisis de la Universidad de París 8. Estudiamos el autismo siguiendo como hilo conductor la clínica y sus efectos. Nos basamos en las primeras investigaciones psiquiátricas y psicoanalíticas, en la enseñanza de Lacan y en los conceptos desarrollados por algunos psicoanalistas lacanianos. Tratamos también una práctica clínica en institución, la “práctica entre varios”, resultante de esta enseñanza. Exponemos brevemente al final dos testimonios de sujetos autistas, que pudieron emparejar su goce y abrirse al lazo social a partir de sus propios inventos, sin salir del autismo.
In this paper, we present the results of the doctoral thesis named "The Clinic of Autism and the Practice among Several", carried out in the Department of Psychoanalysis at University of Paris VIII. We study autism by following as unifying thread the clinic and its effects. We are based on the first psychiatric and psychoanalytic researches, on Lacan's teaching, and on the concepts elaborated by some Lacanian psychoanalysts. We also tackle a clinical practice in institution, the "practice among several", result of this teaching. Finally, we briefly expose two testimonies by autistic subjects who were able to match up their jouissance and open up to the social bond by means of their own inventions, without leaving autism.
Cet article présente les résultats de la thèse de doctorat intitulée “La clinique de l'autisme et la pratique à plusieurs” soutenue dans le Département de psychanalyse de l'Université Paris 8. L'on étudie l'autisme suivant comme guide la clinique et ses effets. Pour ce faire, l'on se base sur les premières recherches psychiatriques et psychanalytiques dans les enseignements de Lacan, et sur les concepts développés par quelques psychanalystes lacaniens. L'on aborde également une pratique clinique en institution, à savoir, "la pratique à plusieurs", produit de cet enseignement. Finalement, l'on expose brièvement deux témoignages de sujets autistes qui ont réussi à niveler leur jouissance et s'ouvrir au lien social à partir de leurs propres inventions, sans pour autant sortir de l'autisme.
