Resumen de Algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental: los problemas de los niños con el lenguaje de estados mentales

María Sotillo, Ángel Rivière Gómez

• español

  En este artículo se revisan algunas cuestiones sobre el desarrollo del lenguaje de referencia mental. Se presentan y analizan algunos trabajos sobre la comprensión de los niños de las propiedades de factividad y de certidumbre, así como sus problemas con la distinción entre significado literal y pretendido. También se analizan las relaciones entre el desarrollo del lenguaje mentalista y el desarrollo del proceso de lecto-escritura. Se analizan los resultados en el marco de los modelos de inferencia mentalista de �teoría de la mente�.

• English

  Some questions about the development of mental reference language are reviewed. Several works on children�s comprehension of factivity and certainty, as well as their problems with the distinction between literal and pretended meanings are analysed. Relationships between the development of mental language and the reading and writing process are evaluated. We consider the results in the �theory of mind� frame of mentalist inference models