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Antonio González Fernández
La comprensión lectora puede verse alterada por las dificultades en los procesos, estrategias, destrezas o técnicas que es necesario poner en marcha durante la lectura. Este trabajo pretende sistematizar algunos de los problemas que presentan los lectores y de los programas de entrenamiento para mejorar la comprensión y el aprendizaje de textos
Disabilities in processes, strategies, skills required and studying can deeply alter text comprehension. The most relevant difficulties of poor readers and some training programs implemented to foster comprehension and literacy learning are described.
