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Los objetivos del presente estudio fueron identificar variables protectoras y de riesgo para la depresión y conocer cuáles de éstas discriminan entre universitarios con ideación suicida (IS) y aquellos quienes no la tienen, además de discriminar niveles de ideación. La muestra estuvo conformada por 1825 universitarios (570 varones y 1255 mujeres) del área de salud de una universidad mexicana. Los instrumentos (cuestionarios de depresión, IS, estrés académico, satisfacción con la vida, calidad de vida y bienestar psicológico) fueron enviados al correo electrónico de cada estudiante. Variables socio-demográficas, de vida académica, las sintomatologías somática y psicosomática, la actividad física, la alimentación y el consumo de sustancias también fueron valoradas. Los resultados indicaron que las principales variables asociadas a la depresión fueron la sintomatología psicosomática (p.ej., nerviosismo, problemas de concentración, etc.), el bienestar psicológico y la calidad de vida; las relaciones entre sintomatología somática, nutrición, y consumo de drogas y depresión fueron débiles. En las comparaciones hallamos consistentes decrementos en los puntajes de las variables protectoras e incrementos de las de riesgo, cuya tendencia iba desde el grupo sin IS hasta el grupo con IS alta. La sintomatología depresiva es confirmada como principal variable de riesgo para la IS y se discuten las características protectoras de constructos psicológicos tales como el bienestar psicológico y el bienestar subjetivo. Se sugiere la inclusión de estas variables protectoras en programas preventivos y de promoción de la salud en general y de la salud mental en particular.
The purposes of the present study were to identify depression-related protective and risk variables, to know which of these discriminate between university students who have suicidal ideation (SI) and those who don’t, as well as between levels of SI. The sample was made up of 1825 students (570 men, 1255 women) who were coursing health-related careers in a Mexican university. Students were assessed via e-mail (the questionnaires for depression, SI, academic stress, satisfaction with life, quality of life, and psychological well-being were sent to their e-mail); the surveys also included measures of socio-demographic variables, academic life, somatic and psychosomatic variables, physical activities, feeding habits, and substance use. The obtained results indicated that the main variables related with depression were psychosomatic symptoms (e.g., irritable mood, poor concentration, etc.), psychological well-being and quality of life; however, the relationships between depression and somatic symptoms, physical activities, feeding habits, and substance use were weak. We found consistent decreases in the scores of the protective variables and increases in the scores of the risk variables, which revealed a consistent trend from the group without SI to the group with high SI.
These results confirm depressive symptoms as the main risk variables for SI; the protective characteristics of psychological constructs such as psychological well-being and subjective well-being were discussed. This study suggests the need for inclusion of these protective variables of SI in preventive programs as well as in those that promote physical and mental health
