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Juan Antonio García Madruga
Los estudios sobre el razonamiento con silogismos categóricos han demostrado que la disposición de los términos de las premisas en las figuras 1 y 4, influye en la elección del sujeto y el predicado de la conclusión y, por tanto, afecta a la dificultad del silogismo. El objetivo de este estudio fue comprobar, además de la hipótesis general, la hipótesis del �razonamiento-ancla�. Esta hipótesis precide en las combinaciones donde una de las premisas es universal afirmativa (AE, EA, AI, IA, AO y OA), la existencia también de una efecto figural en las figuras 2 y 3. Ambas hipótesis fueron comprobadas dentro de un diseño de covarianza con dos grupos, realizado para contrastar un modelo general del razonamiento silogístico. Los sujetos fueron 60 alumnos de C.O.U., cada uno de ellos recibió un cuadernillo con 32 combinaciones de premisas, formando entre los dos grupos el total de 64 combinaciones posibles. Los resultados se compararon con los de otros autores y se discutieron en el contexto de sus semejanzas con algunos estudios de las series de tres términos.
Previous studies about categorical syllogistic reasoning have shown that disposition of terms in the premises, in figures 1 and 4, affects the election of subject and predicate of the conclusion and, thus, it also affects the difficulty of syllogism. The aim of this paper, apart from this general hypothesis, was to test the hypothesis of �anchor-reasoning�. That hypothesis predicts that when there is a universal affirmative premise (AE, EA, AI, IA, AO y OA) there will be a figural effect on figures 2 and 3. A design of covariance with two groups was used to test a general model of syllogistic reasoning: both hypotheses were tested as valid. Subjects were 60 college students, each of them was given a booklet with 32 combinations of premises. There were two groups and 64 possible combinations. There results are compared with other studies and are discussed in relation with some similar studies about three-term series problems.
