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Guillermo Andrés Rodríguez Martínez, Henry Castillo Parra
Las imágenes biestables tienen la posibilidad de ser interpretadas de dos maneras diferentes. Dadas sus características físicas, ellas admiten dos percepciones diferentes, asociadas a procesos moduladores de tipo top-down y bottom-up. A partir de una revisión narrativa exhaustiva tendiente a recabar los modelos teóricos y los fundamentos propios de la biestabilidad implicada en la observación de estas imágenes, el presente artículo teórico compila no sólo nociones que se entrecruzan en el entendimiento de este fenómeno, sino también las diversas clasificaciones y usos de este tipo de imágenes en la investigación psicológica, junto a una explicación detallada de diversos correlatos neurales implicados en la reversibilidad perceptual. Se concluye cuan extenso puede ser el uso de las imágenes biestables como recurso paradigmático, y que, por sus características, ellas tienen ricas posibilidades de ser utilizadas en tareas experimentales tendientes a desentrañar diversas inquietudes circunscritas esencialmente a procesos atencionales, sensoriales, perceptuales y de memoria.
Bistable images have the possibility of being perceived in two different ways. Due to their physical characteristics, these visual stimuli allow two different perceptions, associated with top-down and bottom-up modulating processes. Based on an extensive literature review, the present article aims to gather the conceptual models and the foundations of perceptual bistability. This theoretical article compiles not only notions that are intertwined with the understanding of this perceptual phenomenon, but also the diverse classification and uses of bistable images in psychological research, along with a detailed explanation of the neural correlates that are involved in perceptual reversibility. We conclude that the use of bistable images as a paradigmatic resource in psychological research might be extensive. In addition, due to their characteristics, visual bistable stimuli have the potential to be implemented as a resource in experimental tasks that seek to understand diverse concerns linked essentially to attention, sensory, perceptual and memory processes.
