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Mercedes Belinchón Carmona, Ángel Rivière Gómez
A pesar del interés reciente por las alteraciones del lenguaje en autismo infantil, es notable la carencia de investigaciones en que se analicen las correlacciones de las variables de lenguaje entre sí y con otras variables comportamentales. En este artículo se realiza tal análisis, correlacionando variables lingüísticas entre sí (L.M.E., complejidad estructural, comprensión, porcentaje de ecos y habla socializada, etc.) y con variables no lingüísticas (cociente global de desarrollo, niveles de imitación, percepción, motricidad, integración óculo-manual y cognitivo y cognitivo-verbal, P.P.O.D.). El análisis de los datos intragrupales permite identificar índices lingüísticos, de interés para guiar la evaluación clínica, proporciona una base para la valoración pronóstica y permite situar las alteraciones de lenguaje en un contexto global de anomalías que afectan a la construcción de la conducta intencional, el desarrollo de los códigos simbólicos y las conductas de relación e interación presimbólica.
Despite the recent growing interest on language disorders in children autism, there is a notorious lack of research work that analyses the correlation of the language variables between them and with other behavioural variables. This article does perform such an analysis by correlating linguistic variables between them (L.M.E, structural complexity, comprehension, echo percentages and social speech, etc.) and with non linguistic variables (global developmental quotient, levels of imitation, perception, motility, ocular/manual integration and cognitive and verbal/cognitive, P.P.O.D). The analysis of intergroups data allows the identification of linguistic index, very interesting to conduct the clinical evaluation; offers the basis of a prognosis evaluation and situates the language alterations within a global context of anomalies that affect the construction of intentional behaviour, the development of symbolic codes and the symbolic and presymbolic relational behaviour
