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El presente estudio es un análisis bibliométrico de las publicaciones en intervenciones basadas en las terapias de tercera generación en niños y adolescentes durante los años 2011-2016. Para ello se realiza un estudio descriptivo dentro del cual se analizaron 60 artículos científicos de diversas bases de datos, los cuales se condensaron en un archivo de Excel para el posterior análisis descriptivo teniendo en cuenta las variables. Al realizar el análisis se evidencio que en los años 2012 y 2014 existió en Iberoamérica un aumento en las publicaciones de interés para el presente estudio, la revista con mayores publicaciones en este ámbito es la International Journal of Behavioral Consultation & Therapy; en relación a el autor con mayores publicaciones, se referencia a Swart, J como el principal; la metodología más usada es la revisión teórica y el estudio cuasi experimental, el país con mayor número de investigaciones en esta temática es Estados Unidos; en cuanto al uso de las técnicas se encontró que la terapia más utilizada es Mindfulness. Este estudio permite concluir que las terapias de tercera generación tienen impacto en los problemas comportamentales y emocionales en niños y adolescentes, sin embargo es necesario ampliar las investigaciones en este ámbito dado a que en la mayoría de los documentos no se cuantifica el grado de eficacia.
The present study is a bibliometric analysis of publications on interventions based on third generation therapies in children and adolescents during the years 2011-2016. For this, a descriptive study was carried out in which 60 scientific articles from diverse databases were analyzed, such as Proquest, Redalyc, Sage, ScienceDirect and Springer Science, Dialnet, Ebsco Host. It was evidenced that between the years 2012 and 2014 there was an increase in the publications of third generation therapies in Ibero-America and Europe. The International Journal of Behavioral Consultation & Therapy presents the largest number of publications in this field. In relation to the author who presents the most publications, reference is made to Swart, J as the principal. The theoretical review and the quasi-experimental study were the most reported methodology and Mindfulness the most used therapy. As for the country with the largest number of investigations in this area is the United States. This study allows us to conclude that third generation therapies have begun to gain strength in several behavioral and emotional problems in children and adolescents. However, it is necessary to expand the research in this field since in most articles the degree of efficacy is not quantified.
