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The recognition of warning signs by peers is a key strategy for suicide prevention. However, there are no tools to assess the knowledge of adolescents about these signs. This study aims to develop a Warning Signs Recognition for Suicidal Acts Inventory (WS SAI) and study the respective psychometric characteristics. The sample comprised 512 high - school adolescents (59% female) with a mean age16.78 years. Exploratory and confirmatory factor analyzes, along with theoretical criteria, led to a three - factor solut ion (23 items) that assesses behavioral, verbal and isolation warning signs.
The WSSAI presented quite satisfactory reliability and validity characteristics .
O reconhecimento de sinais de alerta pelos pares é uma estratégia fundamental para a prevenção do suicídio.
Contudo, não existem instrumentos que avaliem o conhecimento dos adolescentes sobre esses sinais. Este estudo pretende desenvolver um Inventário de Reconhecimento de Sinais de Alerta para Atos Suicidas (IRSAS) e estudar as respetivas características psicométricas. A amostra integrou 512 adolescentes do ensino secundário (59% do sexo feminino), com uma média de idades 16.78 anos. As análises fatoriais exploratória e confirmatória, juntamente com critérios teóricos, conduziram a uma solução trifatorial (23 itens) que avalia sinais de alerta comportamentais, verbais e de isolamento. O IRSAS apresentou características de fiabil idade e de validade bastante satisfatórias.
