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The relation between cognitive and metacognitive strategic processing during a science simulation
Autores:
Daniel L Dinsmore, Brian P. Zoellner
Localización:
British journal of educational psychology
,
ISSN
0007-0998,
Vol. 88, Nº. 1, 2018
,
págs.
95-117
Idioma:
inglés
Texto completo no disponible
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