Acceso usuarios
Yolanda Matas Martín, Carlos Manuel Santos Plaza, Félix Hernández del Olmo, Elena Gaudioso Vázquez
Hasta cierto punto, la visión es una función que se puede aprender. En términos generales, este aprendizaje, denominado desarrollo perceptivo visual, tiene lugar espontáneamente. Sin embargo, no es el caso de un número significativo de niños que, debido a su discapacidad visual o perceptual, tienen dificultades para recibir o procesar estímulos visuales de su entorno. En este caso, los programas de estimulación visual se deben aplicar a estas personas para que sus funciones visuales se puedan desarrollar. Los avances desarrollados en las últimas dos décadas en las tecnologías de la información y la comunicación, las TIC, no se reflejan en las herramientas de software existentes para el campo. Como una contribución para resolver este problema, hemos diseñado y desarrollado un Sistema Educativo Interactivo apoyado en una plataforma web con el objetivo principal de proporcionar a los profesionales los mecanismos necesarios para realizar las tareas básicas de Estimulación Visual. Al mismo tiempo, aprovecha las diversas oportunidades que ofrece Internet. En este trabajo, analizamos las limitaciones de herramientas anteriores existentes y presentamos EVIN (Estimulación Visual en Internet). El objetivo principal del proyecto EVIN es el desarrollo de una plataforma web que aproveche el potencial de las TIC junto con la experiencia adquirida por los profesionales acerca de la baja visión.
To an extent, vision is a function that can be learned. Broadly speaking, this learning –named visual perceptive development, takes place spontaneously. Nevertheless, it is not the case of a significant number of children who, due to their visual or perceptual impairment, have difficulties either receiving or processing visual stimuli from their environment. In this case, Visual Stimulation programs should be applied to these people so that their visual functions can be developed. The advances developed in last two decades on information and communication technologies, ICT, are not reflected in the existing software tools for the field. As a contribution to solve this problem, we have designed and developed an Interactive Educational System supported on a web platform with the main aim to provide professionals the required mechanisms to perform the basic Visual Stimulation tasks. At the same time, it takes advantage of the several opportunities offered by the Internet. In this paper, we analyze the limitations of previous existing tools and present EVIN (Visual Stimulation on the Internet). The main objective of the EVIN project is the development of a web platform which exploits the potential of ICT along with the experience gained by low vision professionals.
