Resumen de Violencia de hijos a padres: características contextuales descriptoras de los menores agresores

María González Álvarez, José Luis Graña Gómez, Noelia Morán Rodríguez, María Paz García Vera

• español

  Debido al elevado impacto que la violencia de hijos a padres tiene en nuestra sociedad, parece fundamental conocer ciertas variables contextuales descriptivas que puedan tener influencia en el problema. Con este objetivo se evaluó una muestra de 114 menores que acudieron a la Clínica Universitaria de Psicología de la Universidad Complutense de Madrid para recibir atención psicológica por un problema de violencia de hijos a padres. Los resultados mostraron como el consumo de sustancias en los menores que agreden a sus padres alcanzaron niveles elevados, siendo éstos superiores al consumo de la población general tanto en el caso de tabaco, marihuana y otras sustancias.

  Además se observó un bajo rendimiento académico en los menores (88.5% de menores suspendían de manera sistemática), así como la presencia de relaciones de amistad con grupos de iguales violentos (80% habían observado conductas violentas en su grupo de iguales). Estos resultados muestran como estas variables contextuales también deben ser tenidas en cuenta de cara al diseño de programas específicos de prevención y/o tratamiento de este tipo de fenómeno.

• English

  Due to the high impact that violence towards parents has in our society, it seems important to identify certain descriptive environmental variables that may have influence on this problem. For this purpose, this study evaluated a sample of 114 children and adolescents who attended the University Clinic of Psychology at the Complutense University of Madrid to receive psychological assistance for the issue of child-to-parent violence. The results showed that children who assault their parents had high levels of substance use, indeed higher than those shown by the general population in the case of tobacco, marijuana and other substances. Furthermore, these young people showed poor academic performance (88.5% of the subjects failed systematically) and had friendly relations with violent peer groups (80% had shown violent behaviour in their peer group). These results show that these environmental variables must also be taken into account for the design of specific prevention and/or treatment programmes addressing this type of phenomenon.