Desarrollo de hábitos de vida saludable en secundaria a través del programa Forma Joven

• María Aurelia Ramírez Castillo ^[1] ; Juana María Torres Calles
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
• Localización: International Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología, ISSN 0214-9877, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: Una nueva visión de la Psicología: La Psicología positiva), págs. 165-172
• Idioma: español
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  • español

    En el presente trabajo presentamos la puesta en marcha del Programa Forma Joven de la Junta de Andalucía. Está dirigido a alumnado de Secundaria y dinamizado por el Departamento de Orientación. Se pretende con dicho Programa contribuir al desarrollo integral del alumnado y específicamente en esta Etapa Educativa al desarrollo sexual, desarrollo de hábitos de vida saludable, salud mental, relaciones afectivas y convivencia. El alumnado puede ser muy vulnerable a mostrar dificultades en estas áreas en su desarrollo evolutivo y por ello tanto la Educación, como la Orientación y la Psicología deben contribuir a prevenir o resolver posibles dificultades en estas áreas en la etapa de la adolescencia.

  • English

    This project deals with the Forma Joven Programme of ‘La Junta de Andalucía’ (Andalusian Government). This programme is targeted at secondary school students and is lead by the Guidance Department. We expect to contribute to students comprehensive development as a result of the programme, especially in terms of to sexual development and healthy lifestyle habits, mental health, emotional relationships and daily coexistence. Students may demonstrate difficulties at this age in these areas of their evolutionary development and therefore education, guidance and psychology must contribute to prevent and solve such difficulties at this stage of adolescence.