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Isabel Gutiérrez Martínez, Ángela del Barrio Fernández
Se presentan en estos resultados obtenidos en una investigación más amplia sobre aspectos relativos a los adolescentes y las TIC. En concreto, en este trabajo, se analizan datos relacionados con el uso de la televisión. Dada la complejidad de factores que rodea la vida de nuestros jóvenes en la sociedad actual, igualmente compleja, que nos ha tocado vivir; nos pareció relevante investigar el tema de la televisión y su influencia en la vida de nuestros adolescentes. De todas las TIC la televisión y el teléfono son los mayoritarios en la vida de los adolescentes. La televisión, es vista por todos los adolescentes, siendo una de las actividades que más tiempo les ocupa, tanto en su día a día, como durante los fines de semana. La importancia del uso y abuso que hacen los adolescentes de la televisión y sus consecuencias es un tema de primer orden. No conciben la vida sin la televisión que reúne el atractivo de la imagen, el sonido, la sorpresa, la variedad, la inmediatez en vivo desde cualquier lugar del mundo, etc…. Bien utilizada la televisión entretiene, fomenta la imaginación, trasmite conocimientos y valores, promueve estilos de vida, favorece la cultura, etc… por el contrario, un uso inadecuado de la misma, favorece el sedentarismo, incentiva una determinada visión del mundo de tal forma que lo que no aparece en TV parece que no existe, incide de forma negativa sobre las relaciones interpersonales, propicia la imitación de lo que aparece en la pantalla; lo que puede implicar aceptación de la violencia, prácticas sexuales no controladas, seducción por el consumismo, y escaso esfuerzo intelectual, etc…. En concreto, los datos que En concreto, los datos que aquí se presentan, se refieren a algunos aspectos relacionados con el uso de la televisión, por parte de los alumnos de la ESO y 1º de Bachillerato de la Comunidad Autónoma de Cantabria.
We present results obtained as part of a wider research on issues relating to adolescents and ICT. Specifically, in this work, we analyze data related to the use of television. Given the complexity of the factors that surrounds the lives of young people in today’s society, which is equally complex and in which we live, we found it relevant to investigate the issue of television and its influence on the lives of our teenagers. Out of all ICT, television and mobile phone are most present in the lives of adolescents. Television is watched by all teenagers, making it one of their most time-consuming activities, both during weekdays as during weekends. The importance of the use and abuse that teenagers make of television and its consequences are issues of first order. They cannot imagine life without the television that combines the alluring image, sound, surprise, variety, the live immediacy from anywhere in the world, etc. When used correctly, television entertains, encourages imagination, knowledge and transmitted values, it promotes lifestyles, culture, etc. Improper use thereof, on the contrary, promotes a sedentary lifestyle, encourages a particular world view in which what is not on TV seems to not exist, has a negative effect on interpersonal relationships, encourages imitation of what appears on the screen, which may imply acceptance of violence, uncontrolled sex, seduction by consumerism, and little intellectual effort, etc. Specifically, the data presented here refer to some aspects related to the use of television by students of the ESO and 1 grade of Bachelor of Autonomous Community of Cantabria.
