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Luis Ylla Segura, Ana González-Pinto Arrillaga
En este artículo se presentan hallazgos relacionados con cambios de actitud hacia la enfermedad mental de estudiantes de segundo año de medicina después de sesiones de grupo. Los estudiantes fueron asignados a dos tipos de grupos. Grupos experimentales, donde se aplicaban técnicas de psicoterapia de grupo de sensibilización dinámica, y grupos de discusión teórica, en los que se discutían casos psiquiátricos. La adaptación OMI-R del cuestionario OMI de Cohen y Struening ha sido utilizado para medir dichas actitudes antes y después de la participación en esos grupos. Autoritarismo, una de las cinco dimensiones del test OMI-R, era la dimensión que se alteró más sustancialmente experimentando un aumento global.
