Resumen de A Ética como Dimensão Constitutiva do Serviço Social na Educação Superior

Wylnara dos Santos Braga, Márcia Irene Pereira Andrade

• English

  The main purpose of the work is to discuss this ethics that is inseparable both from the theoretical-methodological dimension, which refers to knowledge, and the technical-operative dimension, which refers to the know-how in order to problematize the search for answers given by the profession Of Social Work on the challenges posed in the daily work of IFAM. Thus, when reflecting on the professional work of the social worker in higher education, it is known that there are innumerable challenges and these need answers based on ethics as freedom and possibility in the choices of contemporary professional alternatives.

• português

  O propósito principal do trabalho é discutir sobre essa ética que é indissociável tanto da dimensão teórico-metodológica, que se refere ao saber, quanto da dimensão técnico-operativa, que se refere ao saber-fazer para assim problematizar na busca por respostas dadas pela profissão de Serviço Social acerca dos desafios postos no cotidiano do trabalho desenvolvido no IFAM. Dessa feita, ao se refletir acerca do trabalho profissional do assistente social na educação superior sabe-se que inúmeros são os desafios e estes necessitam de respostas a partir da ética como liberdade e possibilidade nas escolhas das alternativas profissionais contemporâneas.