Resumen de O PIBID de geografia do IFRN como facilitador da prática docente

Levi Rodrigues de Miranda, Isabel C. Viana

• English

  This article presents data from a PhD research in progress at the University of Minho, which aimed to verify the contribution of the institutional program of scholarship grants to the teaching / PIBID for the training of IFRN geography graduates. The study, almost completed, framed by a methodology like case study, based on the experience of the scholars who work in primary schools, shows a positive impact of the program on the initial formation of teachers of geography.

• português

  O Artigo dado este apresenta resultante da pesquisa de campo UMA não fazer doutoramento, em na Universidade do curso Minho, que objetivou a constatação fazer contributo fazer programa institucional Iniciação malas Uma docência / PIBID para uma Formação do licenciamento da geografia fazer IFRN. O Estudo, Quase concluída, enquadrado pelo Estudo caso metodologia tipo Uma de dois corretores que dá Experiência atuam nas Escolas dá Educação básica, um programa de provas de impacto positivo para fazer iniciais Formação dois Professores da geografia.