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Miguel Prata Gomes, Ivone Neves, Brigite Silva
O presente artigo expõe o projeto EQuaP-Enhancing Quality in Early Childhood Education and Care e as fases da sua implementação. É um projeto de âmbito internacional (ERASMUS+) com o objetivo de contribuir para o aumento da qualidade da Educação de Infância através de um acrescido reconhecimento da importância da qualidade das relações entre famílias e educadores. O projeto centrou-se em quatro atividades principais: investigação sobre envolvimento parental; construção de indicadores de qualidade; identificação e partilha de boas práticas; e Jobshadowing. A finalidade última do projeto centra-se na construção de uma Toolbox que possa ser implementada a nível internacional.
This paper presents the EQuaP project -Enhancing Quality in Early Childhood Education and Care and the phases of its implementation. It is an international project (ERASMUS +) aiming to contribute to the improvement of the quality of Childhood Education in Europe through an increased recognition of the importance of the quality of relations between families and educators. The project focused on four main activities: research on parental involvement; construction of quality indicators; identification and sharing of good practices; and Jobshadowing. The ultimate goal of the project is to build a Toolbox that can be implemented at an international level.
