Ricardo Chiaradia
O presente artigo tem por objetivo identificar como determinados paradigmas se estabeleceram e originaram determinadas teorias psicológicas/filosóficas com repercussão na área da saúde emocional. Devido à complexidade do objetivo, aborda-se uma posição investigativa-crítica de que as ciências humanas se constituem através de práticas discursivas, o que automaticamente, envolve paradigmas de como a linguagem objetiva da ciência psicológica relaciona-se com a linguagem subjetiva do indivíduo. O método de revisão narrativa através da literatura científica busca englobar uma compreensão do reducionismo produzido pelo pensamento cartesiano ao longo dos séculos, e as diversas correntes de pensamentos: Psicanálise Freudiana, Psiquiatria Humanista, Fenomenologia, Testagem e Avaliação Psicológica. Após a discussão teórica sobre as dificuldades, facilitações e paradigmas qual cada teoria possui, através da familiaridade proporcionada com analogias de personagens de literatura fictícia, conclui-se necessário uma plataforma cultural-científica do profissional que envolva não apenas a compreensão abstrata da teoria, mas também, as possíveis representatividades fanáticas da profissão geradas pelo senso comum, o que envolve a finalidade daquela profissão.Palavras-chave: Epistemologia, Crítica, Psiquiatria Humanista
The purpose of this article is to identify how certain paradigms were established and originated certain psychological/philosophical theories with repercussion in the area of emotional health. Due to the complexity of the objective, a research-critical position is presented that the human sciences are constituted through discursive practices, which automatically involves paradigms of how the objective language of psychological science relates to the subjective language of the individual. The method of narrative revision through the scientific literature seeks to encompass an understanding of the reductionism produced by Cartesian thought over the centuries, and the different currents of thought: Freudian Psychoanalysis, Humanistic Psychiatry, Phenomenology, Testing and Psychological Evaluation. After the theoretical discussion about the difficulties, facilitation and paradigms that each theory possesses, through the familiarity provided with analogies of characters from fictional literature, it is necessary to conclude a cultural-scientific platform of the professional that involves not only the abstract understanding of the theory, but as well as the possible fanatical representations of the profession generated by common sense, which involves the purpose of that profession.Keywords: Epistemology, Paradigms, Criticism, Psychology, Psychiatry