Ensamblajes socio-técnicos para la producción de intervenciones psicosociales en un programa del Servicio Nacional de Menores de Chile

• Nicolás Schöngut-Grollmus ^[1]
  1. [1] Universidad Gabriela Mistral

     Universidad Gabriela Mistral

     Santiago, Chile

     
• Localización: Psicoperspectivas, ISSN-e 0718-6924, Vol. 16, Nº. 3, 2017 (Ejemplar dedicado a: Estudios de Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS), Prácticas psi y modos de producción de subjetividad), págs. 41-51
• Idioma: español
• DOI: 10.5027/psicoperspectivas-vol16-issue3-fulltext-1049
• Títulos paralelos:
  • The socio-technical assemblages for producing psychosocial interventions in Chile’s National Children Service program
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• Resumen
  • español

    El siguiente artículo se enmarca en el estudio de programas de protección a la infancia vulnerada, y específicamente en el caso chileno, mediante los programas de protección licitados por el Servicio Nacional de Menores. Los servicios de protección a la infancia en Chile no han estado exentos de los procesos de privatización en los que ha incurrido el Estado Chileno desde la dictadura militar en adelante, con el Nuevo Management Público como una premisa que instala dispositivos de gestión y gobierno de las intervenciones psicosociales que se desarrollan en su interior. Mediante la realización de entrevistas semi-estructuradas y una estrategia de análisis de contenido, este artículo intenta abordar algunos de los ensamblajes socio-técnicos que afectan la producción de las intervenciones y la acción de los/as operadores/as de los programas.

  • English

    This article is framed in the study of protection programs for wounded childhood, specifically the Chilean case, through a program bided by the National Children Service. This protection programs haven’t been an exception to the privatizing strategies that the Chilean State begun during Pinochet’s dictatorship lastin g until today. This process has also installed New Public Management as the main frame for the creation of management and governance devices of the psychosocial interventions designed for these programs. Through semi -structured interviews and content analy sis, this paper tries to tackle some of the socio -technical assemblages that affect the production of the interventions and the actions of the program’s operators.