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Fabiane Maia Garcia, Jocélia Barbosa Nogueira, Maria Angélica Dias Moya
The study corresponds to a relationship between two researches developed in the Graduate Program in Education of the Federal University of Amazonas. The first, in the doctorate and in the final phase, discusses the profession as a process of formation in the course of the pedagogue, which brings the concrete intention of highlighting work as an educational principle that transforms the action of man. The second, in the initial phase, is concerned with the process of how the orientation of high school students occurs in the school environment when linked to the choice of professional training in a university course in a context that involves personal, family and market demands in the Amazon.
O trabalho corresponde a um entrelace entre duas pesquisas desenvolvidas no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Amazonas. A primeira, no doutoramento e em fase de conclusão discute a profissão como um processo de formação no percurso do pedagogo e a segunda, em fase inicial, se preocupa com o proceso de como ocorre a orientação dos estudantes do Ensino Médio, no ambiente escolar quando vinculado a escolha da formação profissional em um curso universitário num contexto que envolve demandas de cunho pessoal, familiar e de mercado de trabalho da região Amazônica.
