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Aitziber Goñi-Artola, M. Ángeles González Fernández
Una modalidad de recuerdo que permite la aplicación de la mnemotecnia de la palabra clave es la tarea de recuerdo inverso. Este trabajo analizó si existían diferencias significativas en el recuerdo inverso inmediato de palabras en euskera altas y bajas en imagen. Un grupo de estudiantes de 3º y 4º de ESO aprendió el significado de 24 palabras en euskera, 12 altas en imagen, y 12 bajas en imagen, mediante la mnemotecnia de la palabra clave. El recuerdo inmediato inverso de las palabras altas en imagen, era significativamente superior al recuerdo inmediato inverso de las palabras bajas en imagen.
A modality of recall that the keyword mnemonic allows is the task of inverse or productive recall. This work analyzes differences between the immediate productive recall of basque words with high and low image value. A group of 103 students of 3rd and 4th year of Compulsory Secondary Education learned the meaning of 24 basque words, 12 with high image value, and 12 low in image, by means of the keyword mnemonic. We found that the immediate productive recall of the high image words was significantly superior to the immediate productive recall of the low image words.
