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Ana Paula Couceiro Figueira, Maria Antonietta Pinto
We present a series of exercises designed to develop metallinguistic skills or abilities applied to texts or mathematical problems. They are a series of mathematical problems usually used at the end of the first cycle, and can be used even in other cycles of education. The exercises share important common points in terms of objectives and modalities: 1) to sensitize teachers and students to the way concepts and questions are formulated; 2) students practice a series of metallinguistic skills, namely metasemantic, metagrammatic and metapragmatic, 3) exercises are suggested to be practiced as classroom activities under the guidance of teachers.
Apresentamos uma série de exercícios destinados a desenvolver habilidades ou capacidades metalinguísticas aplicadas a textos ou problemas matemáticos. São uma série de problemas de matemática normalmente utilizados no final do 1º ciclo, podendo ser utilizados, mesmo, em outros ciclos de ensino. Os exercícios compartilham importantes pontos comuns em objetivos e modalidades: 1) sensibilizar professores e alunos para a forma como conceitos e perguntas são formuladas, 2) os alunos praticam uma série de habilidades metalinguísticas, nomeadamente, metasemânticas, metagramáticas e metapragmáticas, 3) os exercícios são sugeridos para serem praticados enquanto atividades de sala de aula, sob a orientação de professores.
