Dificultades sociales y educativas de los niños y niñas con cáncer y sus familias. Una visión desde el trabajo social en Oncología Pediátrica de Galicia

• Aguiar Fernández, Francisco Xabier ^[1] ; Pazos Baña, Andrea ^[1]
  1. [1] Universidade de Vigo

     Universidade de Vigo

     Vigo, España

     
• Localización: Revista de estudios e investigación en psicología y educación, ISSN-e 2386-7418, Nº. Extra 5, 2017 (Ejemplar dedicado a: XIV Congreso Psicopedagogía. Área 5: FAMILIA, ESCUELA Y COMUNIDAD), págs. 166-170
• Idioma: español
• DOI: 10.17979/reipe.2017.0.05.2527
• Títulos paralelos:
  • Social and educational problems of children with cancer and their families. A view from Galician Pediatric Oncology Social Workers.
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• Resumen
  • español

    La hospitalización es una de las principales fuentes de estrés de los niños y niñas diagnosticados de cáncer debido a la ruptura forzada con el ambiente familiar y escolar. En esta comunicación nos proponemos identificar los factores sociales presentes y su interrelación con el proceso educativo. Se ha realizado una investigación de tipo cualitativo mediante la técnica de la entrevista a trabajadoras sociales de los Servicios de Oncología Pediátrica de Galicia y a miembros del movimiento asociativo. Los resultados muestran una escasez de recursos de atención social y de apoyo al seguimiento escolar y educativo. 

  • English

    Hospitalization is one of the main sources of stress for children diagnosed with cancer due to forced rupture with the family and school environment. In this paper we intend to identify the social factors present and their interrelation with the educational process. A qualitative research has been carried out using the technique of interviewing social workers of the Pediatric Oncology Services of Galicia and members of the associative movement. The results show a shortage of resources for social care and support for school and educational monitoring.

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