Bolsas para estudantes universitários: quadros conceituais, finalidades e processos decisórios para o Serviço Social

• Autores: Jorge Manuel Leitão Ferreira, Cláudia-Priscila Santos
• Localización: Cuadernos de trabajo social, ISSN-e 1988-8295, ISSN 0214-0314, Vol. 30, Nº 2, 2017, págs. 463-475
• Idioma: portugués
• DOI: 10.5209/cuts.53269
• Títulos paralelos:
  • Grants for university students: conceptual maps, objectives and decision-making processes for Social Work
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• Resumen
  • English

    This comparative case study between two public universities in Brazil and Portugal aims to analyse the policies for the award of grants to university students that guide decision-making in social work. By way of the methodological procedures of documentary research, the analysis suggests that the different financing models for education policies condition the purpose of grants. One of the outcomes is that social work in Brazil has greater autonomy in defining social indicators when analysing the process of awarding grants; but it is also the object of serious dispute.

  • português

    Este estudo de caso comparativo entre duas universidades públicas do Brasil e de Portugal objetiva analisar as políticas de bolsas de estudo para estudantes universitários, destacando o Serviço Social nos processos decisórios. Através dos procedimentos metodológicos de pesquisa documental, as análises sugerem que a finalidade das bolsas está condicionada pelos diferentes modelos de financiamento das políticas de educação e que o Serviço Social brasileiro detém maior autonomia na definição dos indicadores sociais na análise dos processos de atribuição de bolsas, mas com sérias controvérsias

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