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Este artículo presenta los modelos más recientes que ofrece la investigación en el campo de la psicología de la lectura. Se revisa los denominados modelos "abajo-arriba" y "arriba-abajo", interactivos e interactivo-compensatorios. Se centra sobre todo en los modelos de Kintisch-Van Dijk y Perfetti.
This paper is concerned with the most recent models presented by research in psychology of reading. "Top-down" and "bottom-up" models, interactive and interactive-compensatory are reviewed. It emphasises Kintsch -Van. Dijk and Perfetti models.
