Clase invertida e inclusión educativa: análisis del estado de la cuestión

• Autores: Francisco Esteban Román Sánchez, Diana Marín Suelves, José Peirats Chacón
• Localización: Comunicación y Pedagogía: nuevas tecnologías y recursos didácticos, ISSN 1136-7733, Nº 297-298, 2017, págs. 67-73
• Idioma: español
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