The effect of encoding conditions on learning in the prototype distortion task

• Jessica C. Lee ^[1] ; Evan J. Livesey ^[1]
  1. [1] University of Sydney

     University of Sydney

     Australia

     
• Localización: Learning and behavior: a Psychonomic Society publication, ISSN 1543-4494, Vol. 45, Nº. 2, 2017, págs. 164-183
• Idioma: inglés
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